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陈玲一改之前死都不(bú )想去学校(xiào )的态度，变得迫不(bú )及(jí )待的想去学校。

特(tè )别(bié )是在中间那高耸入(rù )云(yún )的建筑物下方，看(kàn )过(guò )去，满是人头。

陈(chén )天(tiān )豪暗自想着，这种(zhǒng )学习方式不就跟以前(qián )的读书(shū )差(chà )不多？虽然前世的(de )教(jiāo )育一直被人贬低，但(dàn )对于部落来说，不(bú )失(shī )为一种学习手段。总(zǒng )不能每一次都是用(yòng )积分向系统学习吧。

陈天豪虽(suī )然挂着一个校长的(de )名(míng )义，但具体的实施(shī )还(hái )得由林森、陈二他(tā )们(men )去分配更为妥当。

并(bìng )且也不是单纯的文(wén )化(huà )课，还有那些魔法(fǎ )技能的学习，基本上(shàng )是对半(bàn )开(kāi )。

大家注意了，我(wǒ )这(zhè )身边的石头是一颗(kē )可(kě )以测试魔法强度的(de )石(shí )头，等下你们可以(yǐ )以(yǐ )最强大的攻击，攻(gōng )击这块石头，攻击完(wán )石头之后(hòu )，石头会显示数字(zì )，数字大于100的为及格(gé )，数字无上限，小于(yú )100则(zé )为不及格，大家听(tīng )清(qīng )楚没？

看来系统也(yě )解(jiě )锁了这种模式，他(tā )早就想拥有其他技能(néng )了，电球(qiú )攻击是他想到的，唯(wéi )一一个简单的技能(néng )，不是他不想一些华(huá )丽(lì )的技能，只是他心(xīn )有(yǒu )余而力不足，后来(lái )又一直关注着其他事(shì )情。

金勇(yǒng )本就不太喜欢文化(huà )知(zhī )识，他更喜欢那种(zhǒng )猛(měng )烈的战斗，在学校(xiào )初(chū )步掌握几个魔法技(jì )能(néng )后，就跟着陈天豪(háo )出(chū )去外面撒野去了。